miércoles, 8 de octubre de 2014

MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC


Fecha: OCTUBRE 8 DE 2014

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: LICEO DEPARTAMENTAL

FORMADOR: ROSALBA VALENCIA QUEJADA

GRUPO: 1

Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del  Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.}

Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.


Ejemplo:


Procesos
Propósitos
Metas

¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
Generar contenidos educativos innovadores
En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC









Procesos
Propósitos
Metas
GESTION ACADEMICA (Direccionada al apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
Darle un uso en las diferentes acciones que realice  al interior de mis practicas pedagógicas
En el 2017 implementar en el PEI el uso de las tic
¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales?
Investigar diversas herramientas y usarlas
Al 2017,implementar los ajustes al PEI, aunque ya hacen parte de la cotidianidad
¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con  apoyo de las TIC?
Compromiso hacia la adquisición de competencias, roll de mediador y guía del proceso de formación.
Procurar que ese compromiso personal de cualificación conduzca a que en el 2017, el uso de las tic sea eficiente.
¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC?
Pertenencia y aplicabilidad de lo que se enseña, ampliando las fronteras de las habilidades, estrategias y técnicas brindando al estudiante la formación necesaria
Al 2017 implementar y usar las tic en la cotidianidad escolar.
¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de  las TIC?
De acuerdo a unos formatos reestructurados,   e implementarlos
Al 2017 el uso de estos formatos estén disponibles
¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución?
Acompañamiento entre pares, dialogo de experiencias ,aplicación de nuevas tecnologías
Al 2017 hacer parte de  comunidades de practica.



Procesos
Propósitos
Metas
GESTION ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes?
Conocer profundamente las herramientas necesarias para desarrollar acciones que fortalezcan las competencias del siglo XXI
Al 2017 lograr el uso efectivo de las tic para desarrollar las habilidades del siglo XXI en los estudiantes.
¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios?
Implementar el modelo TPAK
Al 2017 aplicar el modelo TPAK
¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular?
Tener una apertura para el uso de las tic en las aulas
Al 2017 usar las tic en nuestros procesos de enseñanza – aprendizaje
¿Qué acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?
Actualizarse permanentemente
Al 2017 usar los recursos
¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de  las TIC, al interior de la comunidad educativa?
Conocer la plataforma aprender
Al 2017 poder hacer uso eficaz de la plataforma aprender
¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de  las TIC, al exterior de la comunidad educativa?
Conoce y hacer uso de las redes de comunidades de practica
Al 2015 pertenecer al menos una comunidad de practica
¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de  las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes?
Utilizar rúbricas, formularios drive y otras
Al 2015 hacer uso de herramientas tic para evaluar

Procesos
Propósitos
Metas
GESTION ACADEMICA (direccionadas a la comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente  para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Socializar y difundir los diferentes procesos
Implementar, en el menor tiempo posible, la infraestructura en toda la institución
¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad?
Realizar cursos a la comunidad.
Capacitar en el uso de la plataforma cuando esta esté instalada
Al 2017 tener un buen número de personas capacitadas
¿Qué acciones podría realizar  para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC?
Invitar a padres de familia a enviar propuestas creativas a través de la red
Al 2017 implementar algunas de Las propuestas creativas




Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:
(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)


Nombre del sitio
Dirección electrónica (http://www)
Justificación por la cual lo recomienda
cacoo
www.cacoo.com
Mapas mentales
Image chef
www.imagechef.com
Nube de palabras - memes
slideshare
www.slideshare.com
publicaciones
drive

formularios
rubric
www.rubric.com

Go animate
www.goanimate.com
animaciones
blogger

Páginas web
Time rime
www.timerine.com
Líneas de tiempo
tagul
www.tagul.com
Nube de palabras
youtube
www.youtube
videos
word
word
textos




viernes, 27 de junio de 2014

27 DE JUNIO DE 2014 REFLEXION: ORIENTANDO EL TEJIDO DE MI RED PROFESIONAL. El diagrama de araña me permite analizar el estado del conocimiento adquirido y de otros para poder plantear estrategías de mejoramiento,en caso de que los resultados sean mínimos.
26 de junio de 2014 REFLEXION: LA INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA PRACTICA DOCENTE Es complicado para algunos docentes incluir en sus practicas los avances de la investigación,puesto que genera un trabajo adicional pero de todas maneras se aplican en las aulas a pesar de que son elaboradas por personas ajenas a la labor docente.

miércoles, 25 de junio de 2014

19 de junio de 2014

SESION 4

Creamos una cuenta twitter, la cual me permitió comunicarme efectivamente con mis compañeros de una forma rápida y amena.
Una nueva herramienta fácil de trabajar que amplia el uso y disfrute de la internet.
Es interesante seguir y que te sigan.
Mi cuenta twitter es  @roneca 76

jueves, 19 de junio de 2014

COMUNIDAD DE APRENDIZAJE  SESION 2. JUNIO 13 DE 2014
La actividad realizada nos  permitió reconocer fácilmente aquellos grupos y personas que hacen parte de nuestra comunidad de aprendizaje aportando a nuestra vida diaria y a nuestro quehacer pedagógico sus saberes, experiencias, vivencias en forma grupal, individual, modelos pedagógicos, enfoques, formas particulares de abordar un evento determinado, valores y propuestas de herramientas eficaces para el mejoramiento de nuestra práctica escolar.


COMUNIDAD DE APRENDIZAJE  SESION 2. JUNIO 13 DE 2014
La actividad realizada nos  permitió reconocer fácilmente aquellos grupos y personas que hacen parte de nuestra comunidad de aprendizaje aportando a nuestra vida diaria y a nuestro quehacer pedagógico sus saberes, experiencias, vivencias en forma grupal, individual, modelos pedagógicos, enfoques, formas particulares de abordar un evento determinado, valores y propuestas de herramientas eficaces para el mejoramiento de nuestra práctica escolar.


lunes, 16 de junio de 2014

junio 16 de 2014

MOMENTO 3, SESIÓN 3
REFLEXIÓN: NUEVOS RETOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento evoluciona de una manera muy rápida y la escuela debe apoyarse en las tic para que este llegue a todas las personas sin limitaciones.
Las tic son útiles para democratizar el conocimiento de tal manera que la educación llegue a todos los jóvenes y aquí los docentes jugarán un papel muy importante en la orientación y apoyo.
El uso de las tic, facilita la no exclusión y progresar rápidamente en el plano social y personal de todos los ciudadanos.

jueves, 5 de junio de 2014

Cali, 5 de junio de 2014 REFLEXION.Sesión 1. Hoy aprendimos el manejo de la herramienta TimeRime, me permite elaborar lineas del tiempo de mis proyectos de aula. Esta facilita de una manera dinámica la distribución de cada una de las actividades en el tiempo, y la ejecución exitosa de las mismas.

lunes, 26 de mayo de 2014

Reflexión sesión 5

REFLEXION: ... Y NO ERA TAN COMPLICADO.
Al iniciar el diplomado tenia un temor por creer que no tenía muchos elementos para trabajar en el desarrollo de las actividades pero con el paso de las clases  pude darme cuenta de que las herramientas aprendidas mejorán mis prácticas pedagógicas, pues incorporando  slidehare, cacoo tendrán más claridad mis estudiantes en los diferentes temas además de la motivación a  concentrarse general al utilizar elementos existentes en la web.
Aclarar conceptos , recordar y afianzar otros mejoran y facilitan la adaptación de las practicas  a las tics.

jueves, 22 de mayo de 2014

REFLEXION


EL BLOG... NO TAN DIFICIL

CREACION DEL BLOG -REFLEXION. Pensé que era mas difícil crear un blog, pero la realidad es que es muy interesante logralo. Al principio me sentí un poco limitada, pues pensar en dificultades así lo condicionan a una, pero poco a poco y con la acción me facilitaron la actividad que resultó ser agradable al punto de que el tiempo se fue volando. Lo disfruté la verdad.